Pendidikan didefinisikan sebagai proses di mana sekumpulan individu menyampaikan pengetahuan mengenai mata pelajaran tertentu, dapat dibimbing oleh pemimpin yang mengetahui topik yang dibincangkan dengan betul. Hari ini, pendidikan cukup banyak berakar di sekolah; namun, ia dapat diperolehi di mana sahaja, suatu fakta yang diketahui oleh kebanyakan individu di planet ini, namun tidak diendahkan. Dengan cara yang sama, ia dianggap sebagai salah satu aktiviti manusia tertua, yang melihat cahaya ketika lelaki primitif mula berkomunikasi dengan tanda-tanda, memancarkan apa yang mereka rasakan di sekitar mereka.
Menulis dan membaca adalah yang paling asas asas pendidikan, yang, seperti analisis, alat dengan kepentingan yang besar untuk perkembangan normal seseorang, yang membolehkan untuk berkomunikasi, sempena ucapan, kebijaksanaan tentang sesuatu. Sejauh ini, cabang pendidikan pada dasarnya adalah bahagian yang dihadapinya, antaranya: pendidikan awal, yang memberi tumpuan terutamanya kepada mengajar anak-anak di bawah usia 5 tahun; pendidikan asas rendah, ditujukan kepada kanak-kanak yang berumur lebih dari 6 tahun, sehingga lebih kurang 13 tahun; pendidikan menengah asas, yang bertujuan untuk melatih kanak-kanak lelaki berumur antara 14 hingga 17 tahun.
Begitu juga, ada cabang lain seperti: pendidikan psikologi, yang bertugas membimbing anak-anak dan orang muda, mengenai isu-isu kehidupan seharian; pendidikan khas, dari pihaknya, merawat kanak-kanak yang mempunyai keadaan fizikal atau mental tertentu; pendidikan seni berperanan membentuk masyarakat dengan data budaya pelbagai jenis; fizikal pendidikan berorientasikan ke arah menjalankan badan. Terdapat banyak cabang pendidikan, tetapi yang disebut sebelumnya adalah yang paling penting atau menonjol.
