A sedar subjek adalah "orang yang tahu", orang yang melaksanakan aktiviti ilmu. Dialah yang melihat sesuatu, yang mempunyai dengan fikirannya ciri-ciri makhluk. Fakulti kognitif (mata, telinga, pemahaman, dll.) Memungkinkan seseorang memperhatikan apa yang berlaku di sekelilingnya. Pusat pengetahuan itu adalah subjek Mengetahui.
Banyak ahli falsafah telah merenungkan tahap pengetahuan yang dimiliki atau dapat dicapai oleh manusia. Sebagai orang yang tahu, ada orang yang berpendapat bahawa manusia tidak memiliki akses kepada kebenaran atau kenyataan hakiki, melainkan mengetahui fenomena tertentu yang timbul daripadanya. Dalam pengertian ini, pengetahuan diambil sebagai pengetahuan yang diambil dari kenyataan, dengan subjek yang berada di luarnya.
Terdapat pelbagai jenis tindakan. Ada tindakan yang tidak menentu, iaitu, itu adalah tujuan dalam diri mereka sendiri. Jenis tindakan yang tidak dapat dibezakan adalah tindakan mengetahui, kerana pengetahuan bukanlah cara yang berkaitan dengan tujuan, tetapi objektif yang mempunyai kesahihan positif dengan sendirinya.
Sepanjang sejarah falsafah terdapat teori pengetahuan yang berbeza yang membuka perbahasan mengenai proses pengetahuan itu sendiri. Terdapat pemikir yang percaya bahawa manusia dapat mengakses realiti melalui pengetahuannya. Ini adalah contohnya, pemikiran realistik Thomas Aquinas.
Positivisme sebagai arus filosofis yang menyatakan bahawa subjek mengetahui hanya dalam kemampuan untuk melihat manifestasi realiti, hanya satu aspek realitas, kerana tidak memiliki akses ke realiti secara mutlak.
Sebaliknya, konstruktivisme menegaskan bahawa subjek yang mengetahui membina atau menghasilkan kenyataannya sendiri dari subjektiviti. Dari apa yang dapat dikatakan bahawa realiti bukan luaran tetapi termasuk dalam inti intinya yang paling intim, itu adalah gambaran mental yang dibuat oleh alat psikik, dan individu berinteraksi secara kekal dengan realiti untuk menghasilkan semacam pengetahuan untuk memahami persekitaran mereka, ubah mengikut keperluan anda dan sesuaikan dengan persekitaran anda.
Dibentuk sebagai subjek sedar (yang mempunyai pengetahuan), manusia itu bebas kerana dia dapat memutuskan apa yang harus dilakukan sesuai dengan pemikirannya. Ini tidak bermaksud, tentu saja, pengetahuan dikecualikan daripada interaksi sosial.
