Ia mempunyai dua konotasi yang berbeza, yang bergantung pada sudut pandang dari mana ia dianalisis, maknanya bervariasi. Pertama , konseptualisasi orientasi profesional dicadangkan, sebelum dimulakannya pengajian tinggi, yang mewakili semua alat dan aktiviti tersebut, yang didedikasikan untuk membimbing orang itu memilih profesion yang paling sesuai dengan minat dan pekerjaan mereka, supaya dia dapat membuat keputusan terbaik mengenai kehidupan profesional.
Sebaliknya, terdapat orientasi profesional yang tertumpu pada mereka yang sudah memperoleh ijazah profesional mereka dan untuk sebab tertentu atau yang lain menganggur, ingin menukar pekerjaan atau mendapatkan pekerjaan yang lebih baik (kenaikan pangkat). Oleh itu, bimbingan profesional terdiri daripada memberi maklumat, memberi nasihat dan melatih orang supaya mereka dapat mencapai penempatan pekerjaan yang optimum atau mencapai perkembangan profesional.
Terdapat mereka yang menggunakan orientasi vokasional dan profesional sebagai sinonim. Walaupun kedua-duanya berjalan beriringan, dalam melayani sebagai panduan dan pertolongan bagi anak-anak muda yang ingin memilih kerjaya yang ingin mereka pelajari, mereka mempunyai perbezaan.
Bimbingan vokasional memfokuskan pada pekerjaan atau panggilan yang dimiliki oleh seseorang dan dengan demikian membimbingnya dalam memasukkan pengajian tinggi, memberi maklumat kepada orang muda mengenai kerjaya, apa yang terdirinya, di mana mempelajarinya dan aktiviti yang akan dilakukannya ketika menjadi profesional, sementara orientasi profesional menumpukan pada kepentingan individu, pada sikap dan bakat yang mereka miliki untuk membimbing mereka memilih profesion yang paling sesuai. Dikatakan bahawa bimbingan vokasional merangkumi bimbingan kerjaya.
Orientasi profesional, bertujuan untuk meramalkan bahawa globalisasi pertukaran, globalisasi umum dan khususnya teknologi, mempunyai kesan negatif kepada individu, tetapi sebaliknya bahawa mereka mencapai penyesuaian tepat pada masanya, untuk menghadapi evolusi Dari pasar.
Pada abad XXI paradigma baru telah berkembang, di luar faktor yang mempengaruhi di tempat kerja dan terutama sumber daya manusia, yang bertanggungjawab dalam pemilihan anggota baru setiap syarikat, pengetahuan akan berlaku. Itulah sebabnya hari ini lebih dari sebelumnya, orang mesti tahu apa cita rasa sebenarnya, apa orientasi mereka, untuk mencari profesion terbaik, di mana pemerolehan pengetahuan untuk mengembangkannya bukan merupakan kewajiban atau gangguan, tetapi kesenangan atau keseronokan.
