Ia merujuk kepada bahasa pertama yang akan dipelajari dan dikembangkan oleh individu yang dilahirkan di negara tertentu. Pada dasarnya, ia diperoleh melalui interaksi dengan persekitaran yang mengelilingi subjek kerana, bayi, memiliki kemampuan untuk mengingat kata-kata yang sangat sering disebut (kemahiran yang tidak hilang ketika dewasa), jadi ia menilai, satu cara, penggunaan yang dapat diberikan kepadanya dan pada saat-saat menggunakannya, ini menjadi sedikit buram di masa depan kerana kata-kata itu digunakan hampir secara automatik dan tanpa banyak kesedaran.
Sekiranya lebih banyak bahasa dikuasai dari masa ke masa, mereka tidak dapat dianggap sebagai ibu, bahkan jika bahasa itu diperoleh melalui campur tangan orang yang hadir di persekitaran dan jika bahasa itu digunakan untuk komunikasi harian. Namun, di beberapa negara, dua bahasa dikuasai, misalnya, di Catalonia, di mana anak muda tumbuh belajar bahasa Catalan, bahasa Romantik dari bahasa Latin, hasil pemecahan bahasa Latin pada kejatuhan Empayar Rom, serta Bahasa Sepanyol diajar; Situasi seperti ini tidak hanya terjadi di wilayah-wilayah ini, tetapi juga terjadi di berbagai negara di dunia, seperti Paraguay dan Kanada.
Menurut ahli bahasa yang berbeza, seperti Noam Chomsky, bahasa pertama dapat dipelajari hingga berumur sekitar 12 tahun, tempoh yang cukup untuk menyerap apa yang dianggap sebagai bahasa asas untuk komunikasi sehari-hari. Namun, adalah mungkin untuk menyelami semua kemegahannya, berusaha memahami berbagai aspek yang diliputi, selain sastera dan perwakilannya.
