Permainan yang popular adalah permainan yang diturunkan dari ibu bapa kepada anak-anak dan merupakan sebahagian daripada budaya masyarakat, di mana keperluan dan pengalaman biasanya dicerminkan dan bahkan membantu mendidik generasi baru. Mereka biasanya permainan spontan, kreatif dan memotivasi.
Mereka umumnya tidak memiliki banyak peraturan ketika bermain dan cara untuk melaksanakannya mungkin berbeza - beza bergantung pada wilayah di mana ia dimainkan. Permainan popular dicirikan oleh penggunaan bahan yang rendah untuk pelaksanaannya. Di samping itu, mereka berfungsi dalam banyak kesempatan sebagai cara hubungan antara anak-anak dari lapisan sosial yang berbeza. Semua jenis bahan digunakan di dalamnya, tanpa harus khusus untuk setiap permainan. Setiap orang mempunyai tujuan dan cara tertentu untuk melaksanakannya; contohnya ada yang terdiri dari mengejar, yang lain melemparkan objek ke tempat tertentu, menyimpan atau memenangkan objek, dll.
Lama- kelamaan permainan ini menjadi sokongan yang sangat penting dalam kelas pendidikan jasmani, untuk mengembangkan kemahiran fizikal dan motor pelajar yang berbeza, dan juga menjadi asas untuk permainan dan sukan lain.
Permainan popular digunakan sebagai instrumen pendidikan di bilik darjah kerana dalam lagu atau liriknya, ciri-ciri setiap masa dapat diperhatikan, kekhasan ini menjadi strategi yang menyeronokkan, di mana orang yang memainkannya belajar dan pada masa yang sama masa bersenang-senang.
Permainan-permainan ini dicirikan oleh: memfasilitasi pembelajaran milik wilayah; menyokong pembebasan tenaga dan ketegangan; mereka menyukai penerimaan dan pematuhan standard; meningkatkan pemerolehan kecekapan linguistik untuk pendengar dan penutur.
Beberapa permainan ini adalah: menyembunyikan diri, orang buta, tarik tali, polis dan perompak, kapal terbang, permainan kerusi, perlumbaan karung, dll.
