Istilah pengurusan digunakan untuk merujuk pada set tindakan, atau prosedur yang memungkinkan pelaksanaan setiap kegiatan atau keinginan. Dengan kata lain, pengurusan merujuk kepada semua prosedur yang dijalankan untuk menyelesaikan sesuatu situasi atau mewujudkan sesuatu projek. Dalam persekitaran perniagaan atau komersial, pengurusan dikaitkan dengan pentadbiran perniagaan.
Terdapat pelbagai jenis pengurusan:
Tadbir Urus: adalah salah satu yang berorientasikan ke arah berkesan pengurusan sumber Negeri, dalam rangka untuk memenuhi keperluan penduduk dan menggalakkan pembangunan negara. Harus diingat bahawa pengurusan ini dilaksanakan oleh setiap entiti yang membentuk kuasa eksekutif suatu negara.
Pengurusan perniagaan: adalah salah satu yang bertujuan untuk meningkatkan prestasi dan daya saing syarikat atau perniagaan. Pengurusan perniagaan sangat mustahak dalam dinamika ekonomi pasar, kerana syarikat berpeluang menganalisis berbagai senario dalam ekonomi yang mendukung keuntungan optimal, yang tercermin dalam penjanaan barang dan perkhidmatan.
Pengurusan pengetahuan: adalah yang dilakukan dalam organisasi dan terdiri dari memfasilitasi penghantaran kemahiran atau maklumat kepada pekerjanya dengan cara yang teratur dan efisien.
Pengurusan sosial: adalah mereka yang menggunakan rangkaian mekanisme yang mendorong kemasukan sosial dan ikatan afektif masyarakat dalam projek sosial. Ini adalah projek yang dilaksanakan dalam komuniti tertentu dan berdasarkan pembelajaran kolektif dan berterusan untuk penstrukturan dan pelaksanaan projek yang mengambil kira keperluan dan masalah sosial.
Pengurusan persekitaran: adalah salah satu kaedah yang digunakan untuk memberi tumpuan kepada menyelesaikan, mengurangkan atau mencegah semua masalah persekitaran, untuk mencapai pembangunan yang mampan. Dengan kata lain, pengurusan ini melibatkan sebarang aktiviti atau polisi yang bertujuan untuk mengurus persekitaran secara global.
Pengurusan pendidikan: ini berorientasi pada penggabungan proyek-proyek pendidikan institusi, yang bertujuan untuk mempertahankan otonomi institusi, yang dibingkai dalam kebijakan umum dan yang meningkatkan proses pedagogi, untuk menanggapi keperluan pendidikan, baik nasional, wilayah atau tempatan.
