Penginapan adalah proses yang terdiri daripada menyesuaikan sesuatu ke mod atau ukuran untuk menyesuaikannya atau memungkinkan untuk menggunakannya dengan cara yang efisien, tertahankan, menyenangkan atau menyenangkan. Contoh: "susunan perabot di pejabat ini cenderung menjadikannya lebih ramah dan berfungsi" atau "Saya merasakan bahawa penginapan saya dalam rutin baru akan lambat dan memerlukan banyak usaha."
Penginapan adalah proses di mana persekitaran membuat perubahan pada makhluk hidup, atau diubah oleh pengaruh persekitaran. Maksud penginapan dalam Psikologi adalah, ringkasnya, proses penyesuaian terhadap tuntutan yang pelbagai dan pelbagai yang dikenakan oleh dunia terhadap subjek tersebut.
Dalam bidang psikologi, penginapan disebut mekanisme yang membolehkan seseorang individu mengubah struktur kognitif mereka untuk memasukkan pengetahuan baru. Proses ini, yang diperincikan oleh Jean Piaget, dapat melibatkan perubahan skema yang ada dan pengembangan skema yang berbeda yang memungkinkan penggabungan rangsangan baru.
Jean Piaget adalah ahli psikologi terkenal yang berasal dari Switzerland, yang menjadi terkenal kerana kajiannya mengenai kecerdasan, perkembangan kognitif dan masa kecil. Pemerhatian dan kesimpulannya sangat penting untuk latihan semasa psikologi masa depan, dan juga untuk penyelidikan. Berkenaan dengan tempat tinggal, yang juga dapat muncul dengan nama penyesuaian, ini adalah salah satu dari dua proses asas pembelajaran manusia, bersama dengan proses asimilasi.
Idea penginapan, sebaliknya, muncul dalam bidang penglihatan. Penginapan dipanggil apa kanta tidak apabila ia meningkatkan yang biasan kuasa untuk memberi tumpuan kepada objek yang terletak pada jarak dekat. Mata, dalam keadaan santai, bersedia untuk menumpukan perhatian pada lokasi yang terletak jauh. Melalui perumahan, lensa menyesuaikan diri untuk meningkatkan daya pembiasan.
Penginapan tidak hanya berlaku kepada kanak-kanak; Orang dewasa juga mengalami proses ini. Apabila pengalaman memperkenalkan maklumat baru atau maklumat baru bertentangan dengan skema yang ada, pembelajaran baru ini harus ditampung untuk memastikan bahawa apa yang ada di dalam fikiran kita menyesuaikan diri dengan apa yang ada di dunia nyata.
Begitu juga, seorang kanak - kanak yang dibesarkan dengan stereotaip mengenai kumpulan sosial tertentu, ketika dia membesar dan meninggalkan rumahnya untuk belajar di universiti, tiba-tiba mendapati dirinya dikelilingi oleh orang-orang dari kumpulan sosial itu, melalui pengalaman dan interaksi sebenar dengan orang yang tergolong dalam kumpulan ini, dia menyedari bahawa pengetahuan sebelumnya tidak betul, yang membawanya ke perubahan drastik, iaitu, dia mengatur skema tentang orang-orang yang tergolong dalam kumpulan sosial tersebut.
