Psikologi keadaan darurat dan bencana adalah cabang psikologi yang merangkumi kajian tingkah laku dan cara reaksi individu, kumpulan atau kumpulan manusia dalam fasa berlainan situasi kecemasan atau bencana ”.
Ahli psikologi yang bekerja di bidang ini berkaitan dengan semua jenis profesional, seperti juruteknik, doktor, pekerja sosial, sosiolog, jurutera, organisasi penyelamat dan pertolongan seperti Palang Merah, polis, tentera, pertahanan awam, dll. Cabang psikologi muda juga berkait rapat dengan bidang kajian tingkah laku dan mental yang lain.
Walau bagaimanapun, bahaya juga boleh dibuat oleh manusia. Sebagai contoh, seseorang boleh membahayakan orang lain ketika memandu di bawah pengaruh alkohol atau berkelajuan tinggi. Psikologi kecemasan menunjukkan bagaimana, kadang-kadang, sikap yang diamalkan oleh seseorang dalam situasi berbahaya boleh menjadi lebih menentukan daripada situasi itu sendiri.
Psikologi kecemasan juga melihat berapa banyak kemalangan manusia yang kadang-kadang berlaku akibat kesalahan peribadi yang salah, akibat dari kurangnya perhatian dan tumpuan secara terperinci.
Apabila berlaku keadaan kecemasan, perlu ada sistem profesional yang bertindak dalam keadaan darurat untuk mengurangkan kesan kerosakan. Sebagai contoh, dalam menghadapi bencana alam, penting untuk mempunyai pasukan psikologi yang khusus dalam menangani bencana alam untuk membantu orang mengasimilasi maklumat, menyampaikan mesej dengan tegas dan menawarkan sokongan. Dengan cara ini, juga mungkin untuk mengurangkan kesan trauma yang sangat menyakitkan.
Penting untuk mengikuti garis panduan yang teratur dan sistematik agar komunikasi dengan orang-orang yang terlibat dalam kecemasan atau kemalangan dapat mengikuti kami dan memahami mesej dan arahan.
Sekiranya komunikasi tidak berkesan dalam keadaan kecemasan, kita mungkin menyekat evolusi keadaan emosi mangsa, menunda pemulihan keseimbangan emosi yang rosak dan memperburuk gangguan psikologi awal.
Psikologi kecemasan juga menjelaskan bahawa sangat penting untuk menyediakan alat yang tepat supaya orang dapat bertindak dalam keadaan kecemasan. Sebagai contoh, simulasi dilakukan di banyak sekolah untuk memberitahu pelajar bagaimana mereka harus bertindak sekiranya berlaku kebakaran untuk mengosongkan bangunan, membuat ketenteraman, dan meminimumkan bahaya.
