Semua sekolah berbeza yang dikhaskan untuk mempelajari sains dalam bentuk apa pun (kesihatan, matematik, fizik, biologi, kimia, dan lain-lain), setelah tamat pengajian, pelajar mesti bersedia menghadapi aktiviti yang benar-benar praktikal dan tidak masuk akal jika pengajaran mereka hanya berdasarkan teori, dengan cara ini amalan makmal dibesarkan. Ini tidak lebih daripada kelas yang diajar oleh guru di mana mereka berusaha untuk menerangkan kaedah praktikal untuk prestasi metodologi pada topik tertentu, oleh itu, praktikum makmal dianggap sebagai elemen utama dalam pengajaran sains dan kerjaya praktikal.
Walaupun sangat relevan di banyak institusi pengajian di negara-negara yang kurang maju, mereka hanya dalam proses menjalankan makmal untuk mengajar profesional baru, ada banyak sebab yang menghalang proses ini, seperti: kekurangan guru yang berkelayakan di lapangan, kekurangan atau tidak mencukupi bahan di makmal praktikal, kekurangan bahan, banyak kandungan dan beberapa sesi praktikal, guru teori semata-mata tidak dapat berfungsi di kawasan praktikal, antara lain. Akibat dari teknik pembelajaran yang buruk ini sangat serius, kerana profesional lulus yang pandai dalam teori dan mempunyai pengetahuan penting tentang apa yang mereka pelajari, bagaimanapunKetika melakukan aktiviti kerja, mereka menunjukkan banyak kegagalan, kesalahan yang sama dengan atau bahkan lebih buruk daripada yang dibuat oleh seseorang tanpa pengetahuan mengenai perkara ini, oleh itu kerjaya tanpa amalan makmal harus menjadi penggera bagi pekerja. entiti yang bertanggungjawab dalam isu ini.
Menurut yang disebutkan di atas, disebutkan bahawa objektif utama amalan makmal adalah untuk menjamin pembelajaran partisipatif, individu dan aktif semua pelajar dalam kerjaya sains, adalah penting untuk menekankan bahawa faedah bagi pelajar banyak dalam Mana yang menonjol: belajar teknik eksperimen, kemahiran di dalam makmal dan menentukan fokus topik yang sedang dikaji; Penting untuk diperhatikan bahawa semua perkara ini akan diperoleh untuk setiap topik yang sedang dinilai.
