Pendidikan

Apa itu paradigma? »Definisi dan maknanya

Anonim

Kata Paradigma berasal dari Paradigma Yunani dan paradigma Latin, yang maknanya adalah contoh atau model. Ia digunakan untuk menunjukkan corak, model, contoh atau pola dasar. merujuk kepada aspek-aspek yang relevan dari situasi yang boleh diambil sebagai contoh, inklusif, etimologi perkataan menunjukkan bahawa ia dapat menjadi sinonim dengan Contoh, namun, Paradigma digunakan dalam jenis konteks lain yang tidak semudah yang digunakan dengan perkataan Contoh. Yang ingin tahu mengenai istilah ini adalah asal usulnya, kerana dari situlah ide diambil bahawa paradigma tidak lebih dari sekumpulan tindakan yang harus diikuti atau dilaksanakan untuk disimpulkan dengan kebaikan bersama atau kekuatan sosial.Berasal dari falsafah Yunani, Plato yang memberikannya bentuk "Contoh untuk diikuti" dan bukan sebagai contoh sederhana seperti yang dipercayai apabila digunakan dalam konteks tanpa aspirasi.

Ini memberi kita untuk memahami bahawa kata Paradigm digunakan untuk menunjukkan tindakan-tindakan yang menjadi rujukan terbaik untuk jalan maju, pendidikan yang baik dengan nilai-nilai moral yang tulen dan layak untuk diterima oleh para guru, itu tidak lebih dari sekadar paradigma sosial untuk penyatuan seseorang yang luar biasa. Secara umum, mematuhi paradigma yang diberlakukan oleh masyarakat menunjukkan bahawa harapan kumpulan telah terlampaui, sebagai akibatnya, promosi atau rantai keturunan dilakukan. Organisasi keuntungan aktif seperti syarikat, menggunakan contoh paradigmatik untuk pekerjanya untuk memperkuat nilai yang sama dan dengan demikian dapat memilih kedudukan yang lebih berpangkat dan prestij dalam urutan yang ditetapkan.

Konsep ini digunakan dalam teori sains untuk pertama kalinya oleh Chich Lichtenberg (1742-1799). Pada akhir 1960-an, ahli falsafah Thomas Kuhn memberikan kata itu makna semasa dengan menggunakannya untuk merujuk kepada kumpulan praktik yang menentukan disiplin ilmiah dalam jangka waktu tertentu.

Sains menerapkan paradigma dari sudut pandang yang lebih praktikal, berorientasi pada penemuan jalan penyelidikan baru, pencarian berterusan data yang berkolaborasi dengan penyelesaian masalahnya, anggap paradigma ilmiah, yang dengan kaedah penyelidikan dan pemotongan akan difahami dan diselesaikan. Paradigma menarik garis untuk diikuti dalam bidang mana

Saya selesai, kemudian, walaupun tidak klasik untuk digunakan dalam setiap kes, masih bersifat generik, sehingga dapat digunakan dalam situasi apa pun di mana contoh yang baik adalah wajar untuk diikuti dalam tindakan apa pun yang diambil. membuat persembahan.

Contoh paradigma saintifik ialah analisis Aristotelian mengenai gerakan badan, revolusi Copernican, mekanik Newton, teori kimia Lavoisier, teori relativiti Einstein, dan banyak lagi yang pembatasannya dalam sejarah sains akan menjadi objektif utama, untuk mengelakkan kajian sejarah berdasarkan secara eksklusif pengumpulan data, fakta dan penemuan.

Dalam sains sosial, paradigma digambarkan sebagai kumpulan pengalaman, kepercayaan dan nilai yang menentukan cara individu melihat dan menafsirkan realiti, realitinya; dan bagaimana mereka bertindak balas terhadap persepsi itu. Ini adalah corak atau model tingkah laku yang diwarisi atau dipelajari.

Sering kali kita bercakap mengenai memecahkan paradigma, tentang sesuatu yang telah ditetapkan. Umumnya, paradigma peribadi dibawa sebagai dogma: ada yang diwarisi dari ibu bapa kita. Mereka adalah kepercayaan yang membuat kita terperangkap dan tidak membenarkan kita melihat kemungkinan lain, kadang-kadang menjadi halangan yang menghalang kita bergerak maju dan mencapai jalan kejayaan.

Paradigma ini harus dipatahkan, dibuang dan diatasi, sehingga mental dan sikap positif dapat diasumsikan dan, sebagai akibatnya, berubah dan berkembang.