Istilah historiografi merujuk kepada aktiviti manusia dalam melestarikan sejarah dalam penulisan, di mana semua peristiwa di sekitar peristiwa penting untuk perkembangan peradaban semasa akan diperincikan. Ini adalah bidang yang sepenuhnya difokuskan pada sejarah yang dicatat oleh media ini, yang menjadi pusat kontroversi dan perdebatan di kalangan intelektual, kerana belum ditentukan apakah itu seni atau sains, sama ada mereka saling melengkapi atau tidak.
Apa itu pensejarahan
Isi kandungan
Ia merujuk kepada disiplin yang berkaitan dengan sejarah dan teori sejarah, yang terdiri daripada praktik teori sastera dan humanistik, yang berdasarkan kajian fakta sejarah sebagai objek yang dapat difahami. Histiografi adalah sains yang dikhaskan untuk mengkaji dan menganalisis bagaimana peristiwa sejarah manusia telah direkodkan dari masa ke masa.
Ia difahami sebagai sains yang membuat sejarah tentang bagaimana manusia telah berkembang dari masa ke masa, terutama jika seseorang mengambil kira bahawa kaedah, bentuk, objek kajian dan minat telah bervariasi di setiap era dan ruang.
Pada asalnya, kata ini berasal dari "historiographer" (ἱστοριογράφος dalam bahasa Yunani), yang maknanya jatuh pada: "orang yang menggambarkan atau menulis sejarah". Jadi konsep historiografi menunjuk ke arah seni penulisan sejarah dan sains mempelajarinya.
Asal pensejarahan
Ini timbul hampir tepat ketika sejarah berlaku, kerana yang terakhir sangat dekat dengan penampilan tulisan. Walaupun begitu, minat manusia untuk mempelajari masa lalu mereka tidak akan sampai kemudian, ketika keindahan evolusi ditemui. Peradaban kuno Rom, Yunani, dan Mesir yang paling peduli dengan memperincikan semua peristiwa yang mengelilingi kerajaan mereka.
Asalnya berasal dari Yunani kuno, khususnya di Ionia (sekarang Asiatic Greece) menjelang akhir abad ke-6 SM, dalam konteks penampilan falsafah dan kecenderungan pemikiran rasional yang berlaku pada masa itu. Itulah sebabnya para pemikir Yunani mula melihat dunia dari sudut pandang rasional dan logik, meninggalkan penjelasan mistik untuk menjelaskan sesuatu dan menarik lebih banyak alasan.
Disiplin ini mengkaji dan memperlihatkan, menurut prinsip dan kaedah tertentu, peristiwa dan fakta yang ada pada masa lalu dan yang merupakan pengembangan kemanusiaan dari asalnya hingga saat ini. Dengan satu set teknik dan teori yang berkaitan dengan kajian, analisis dan penafsiran sejarah dengan kajian bibliografi dan kritis terhadap teks yang ditulis mengenai pengarang yang telah menangani perkara-perkara ini.
Evolusi pensejarahan
Pada prinsipnya, historiografi klasik dinyatakan sebagai pemerolehan data benar mengenai peristiwa sejarah, tetapi juga perlu ditafsirkan dan dikontekstualisasikan. Perlakuan maklumat ini bergantung pada ideologi sejarawan, dan di Yunani kuno mula-mula difahami bahawa peristiwa-peristiwa ini lebih daripada sekadar peristiwa.
Historiografi Hellenistik, misalnya, mempunyai eksponen sejarawan Polybius (200-118 SM), yang juga merupakan orang pertama yang menulis mengenai sejarah dunia ketika menulis mengenai penciptaan Empayar Rom. Dialah yang mencipta kitaran sejarah yang hebat, dan baginya sejarah harus mempunyai utiliti praktikal dari mana pelajaran untuk masa depan dapat diambil.
Selama ini dan sehingga Zaman Renaissance, konsepnya pada dasarnya sama, dan sejarawan Jean Bodin (1529-1596) menambahkan idea bahawa sejarah bergantung pada kehendak manusia.
Aspek penting lain dalam tempoh ini adalah bahawa sejarah menjadi kronik ringkas dari apa yang berlaku, menjadi sesuatu yang lebih jelas dengan penampilan ilustrasi untuk tujuan ini, sehingga memulakan historiografi kontemporer abad ke-19.
Walau bagaimanapun, perlu dikatakan bahawa arus historiografi adalah orientasi untuk memulakan kajian sejarah sebagai sains, yang dikembangkan dari abad ke-19 dan seterusnya. Walaupun pada abad ke-5 SM Herodotus menyebut sejarah sebagai tindakan manusia untuk menceritakan peristiwa dari masa lalu, hanya sampai akhir abad ke-18 para ahli falsafah pada masa itu menerima bahawa sejarah dapat dipelajari seperti sains lain, melalui kaedah.
Positivisme menegaskan bahawa untuk mendekati sejarah adalah perlu untuk mencari data yang nyata, tepat dan benar, dan untuk alasan ini ia berkeras untuk mencari sumber langsung.
Materialisme Sejarah akan tiba bersama Karl Marx, kerana dia menganggap bahawa sejarah tidak dibentuk hanya oleh fakta, atau berdasarkan kategori, atau oleh protagonis fakta-fakta ini. Juga, materialisme sejarah membincangkan evolusi masyarakat dari unsur-unsur berikut:
- Strukturalisme: arus historiografi ini sangat dekat dengan materialisme sejarah, tetapi berminat dengan peristiwa yang berlanjutan dari masa ke masa.
- Historisisme: historisisme menganggap semua realiti sebagai produk evolusi sejarah, sebab itulah masa lalu adalah asas. Untuk kajian sejarah, dia lebih suka dokumen bertulis rasmi dan tidak berminat dengan tafsiran pengkaji.
- School of the Annales: School of the Annales dilahirkan di Perancis dan menyelamatkan manusia sebagai protagonis cerita. Dengan cara ini penggunaan sains seperti antropologi, ekonomi, geografi dan sosiologi menjadi mustahak untuk memahami fakta sejarah.
- Kuantitatif: trend ini lahir pada dekad 80-an abad ke-20 dan menandakan dua trend dalam kajian sejarah:
1.- Cliometry, yang menggunakan model kuantitatif untuk menjelaskan masa lalu.
2.- Sejarah struktur-kuantitatif, yang menggunakan statistik untuk memahami tingkah laku peristiwa sejarah dalam tempoh tertentu.
Dengan kedatangan abad XXI arus sebelumnya telah kabur dan ada kecenderungan untuk kembali ke naratif, melanggar skema kaku dan formal dan selaras dengan bentuk yang telah diambil oleh sains di bawah postmodernisme.
Ciri-ciri historiografi
Antara ciri utama pensejarahan, yang berikut menonjol:
- Ia adalah ucapan yang disampaikan sebagai naratif atau naratif bertulis.
- Ini adalah disiplin intelektual yang dikembangkan oleh pakar.
- Ia mempunyai kaedah tersendiri.
- Ia dihasilkan oleh individu yang ditentukan oleh keadaan peribadi, keluarga dan sosial mereka.
- Ia selalu mempunyai cita ideologi yang berkaitan dengannya.
- Ia tidak objektif.
Oleh itu, proses pemulihan sejarah seseorang perlu untuk pembentukan "kesedaran masa lalu" itu, "kesedaran sejarah", asas "kesedaran identiti". Oleh itu, pengajaran sejarah adalah penting, kerana objektifnya adalah mendekati didaktik subjek ini dalam tahap pendidikan wajib sebagai sesuatu yang lebih daripada pengetahuan akademik tanpa nilai sosial.
Contoh dari pensejarahan
Dalam analisis perjanjian tersebut, contoh berikut disajikan:
Pensejarahan gerejawi abad pertengahan
Ini pensejarahan zaman pertengahan merujuk kepada satu agama yang dibangunkan semasa Zaman Pertengahan di Eropah, yang berasal gaya tersendiri dalam bidang ini dengan cara yang memberitahu, penghantaran sejarah yang telah dijana pada masa itu. Cendekiawannya adalah Uskup Eusebius dari Caesarea (263-339 M), yang dianggap sebagai bapak sejarah gerejawi.
Pensejarahan abad pertengahan menggunakan wacana naratif dan objektif utamanya adalah untuk menyampaikan kemungkinan maklumat yang dapat dikumpulkan untuk generasi akan datang, di antaranya perang atau biografi menonjol.
Pensejarahan Kontemporari
Ini berlaku pada awal abad ke-19 ketika menerapkan kaedah saintifik untuk pengumpulan fakta sejarah. Sejak itu, di tempat kejadian pelbagai gerakan ideologi seperti Revolusi Perancis, ketika sejarah mula diajarkan di sekolah sebagai subjek minat akademik.
Sejarah dan pensejarahan psikologi
Pada zaman kuno ada kepercayaan bahawa gangguan mental disebabkan oleh kepemilikan iblis atau roh, dan dirawat dengan mantera yang disebabkan oleh kesan penyembuhan.
Antara abad V dan IV a. Ahli falsafah seperti Socrates dan Plato memberikan sumbangan yang akan menjadi kunci kepada perkembangan psikologi, selain falsafah. Sementara Socrates mengungkap asas-asas kaedah saintifik, Plato menganggap tubuh sebagai wahana jiwa, benar-benar bertanggung jawab atas tingkah laku manusia.
Begitu juga, doktor Hippocrates mengabdikan dirinya untuk penyakit fizikal dan mental menggunakan kaedah induktif dan mengaitkannya dengan ketidakseimbangan mood atau cecair badan. Tradisi ini akan diambil oleh Rom: karya Galen, yang mengembangkan karya Hippocrates, adalah salah satu contoh terbaik pengaruh Yunani terhadap pemikiran Rom.
Pensejarahan feminis
Histiografi feminis muncul dari gerakan feminis pada tahun 1960-an, yang mengemukakan subjek wanita sebagai objek kajian yang mungkin dan sah untuk pensejarahan.
Oleh itu, dimulakan perbincangan mengenai ruang-ruang maskulin oleh sejarah rasmi, menjadikannya jelas bahawa pembinaan sejarah yang berlaku hingga saat itu menghindari perwakilan hubungan kekuasaan antara mata pelajaran dalam berbagai bidang, tetapi terutama dalam apa yang tersirat oleh hirarki. membina hubungan seksual, yang menempatkan lelaki sebagai protagonis sejarah yang sebenarnya, ketika datang ke proses sejarah yang berpusat pada tokoh ketenteraan atau politik, lelaki dan elit (contoh khas ini adalah bapa Bangsa), yang mengakibatkan, peninggalan wanita sebagai subjek sejarah, yang meninggalkan sosok manusia sejagat yang mengelirukan.
Pensejarahan Jerman
Ini dibuktikan dalam kesediaan untuk meneroka kedudukan tradisional dan memulakan inovasi metodologi. Dengan cara ini adalah mungkin untuk mengatasi perkembangan metodologi, yang ada pada tahun 1945, dan mengatasi kedudukan klasik historisisme nasional.
Sebaliknya, kedudukan inovatif tahun 1950-an dan 1960-an, dengan pendekatan reformis mereka yang jelas, nampaknya terhenti pada tahun 1970-an dan 1980-an, dan kebangkitan semula kedudukan bersejarah yang sudah ketinggalan zaman dapat didaftarkan dalam dekad terakhir.
Walaupun ilmu-ilmu sejarah disajikan hari ini di Jerman sebagai disiplin dengan berbagai kedudukan metodologi dan politik, tidak ada konsensus yang diterima secara meluas mengenai peranan sejarah dalam masyarakat industri moden dan asas metodologinya.
Pensejarahan Inggeris
England adalah wilayah terbesar dan berpenduduk di United Kingdom. Dihuni oleh orang Celtic sejak abad ke-5 SM. C., dijajah oleh Rom antara 43 d. C. dan awal abad kelima Sejak itu ia diserang oleh sekumpulan orang Jerman (Angles, Saxons dan Jute) yang mengusir orang-orang Celt, yang sebahagiannya Romawi, ke arah Wales, Scotland, Cornwall dan Perancis Great Britain.
Pada abad ke-10, setelah menentang serangkaian serangan Viking, Inggeris disatukan secara politik. Setelah penyertaan James VI dari Scotland ke takhta England pada tahun 1603 dan penyatuan dengan Scotland pada tahun 1707, adalah kurang tepat untuk membezakan sejarah Inggeris dari yang lain dari Inggeris yang lain.
Pensejarahan Mexico
Pensejarahan Mexico mempunyai rangkaian peristiwa yang berlaku di wilayah tersebut dari munculnya peradaban pertama di rantau ini, hampir 4000 tahun yang lalu, hingga proses penaklukan oleh Sepanyol, kehidupan kolonial, perang, kemerdekaan, landasan dan perkembangan Republik Mexico seperti yang kita ketahui sekarang.
Namun, historiografi Mexico sangat menarik kerana kekayaannya dari segi negara-negara pra-Columbia, yang merupakan mosaik pada masa itu dan yang memberikannya warisan nenek moyang yang luar biasa, yang berbeza dengan masyarakat yang dibina oleh tiga abad sejarah.
Negara moden Mexico telah menjadi republik dari tahun 1940 hingga sekarang. Ia memuja masa lalu yang bermasalah melalui simbol-simbol nasionalnya, seperti Lagu Kebangsaan, yang digunakan sejak tahun 1854 tetapi diisytiharkan seperti itu pada tahun 1943 oleh Presiden Manuel Ávila Camacho, dan tradisi politik, sosial dan budaya yang kompleks dilestarikan melalui usaha hidup berdampingan antara orang yang masih hidup, orang asli dan Republik Barat moden.
Soalan Lazim mengenai Pensejarahan
Apakah maksud historiografi?
Set teknik dan teori yang berkaitan dengan kajian, analisis dan cara menafsirkan sejarah.Apakah langkah yang digunakan oleh pensejarahan untuk penyelidikannya?
Gunakan langkah-langkah berikut:- Pertama, definisi topik dan persempadanannya.
- Kedua, analisis atau kritikan terhadap sumber-sumber ini (membezakan dua bentuk: kritikan luaran dan kritikan dalaman).
- Akhirnya, sintesis historiografi (yang merupakan produk akhir pensejarahan).
