Peperiksaan tidak lebih dari sekadar ujian atau ujian yang bertujuan untuk menilai keupayaan belajar yang dimiliki oleh seseorang, terdapat pelbagai jenis peperiksaan atau penilaian seperti: sebahagian di mana guru menilai tempoh keseluruhan subjek dalam peperiksaan yang sama, untuk Bahagian lain adalah peperiksaan berterusan di mana ia dinilai mengikut subjek yang diajar oleh guru secara berkala; Peperiksaan ini mungkin berbeza-beza bergantung pada selera guru yang memberikan kelas di dalam kelas, dengan cara ini terdapat peperiksaan bertulis dan lisan.
Ujian lisan tidak lebih daripada pengembangan dialog terbuka antara guru dan pelajar yang dinilai, ini berdasarkan kepada guru yang menanyakan kepada pelajar banyak soalan mengenai subjek yang sedang dinilai, tanggungjawab Terpulang kepada pelajar untuk menjawab soalan-soalan yang berbeza ini dengan yakin dan koheren untuk menunjukkan bahawa mereka mempunyai pengetahuan mengenai subjek yang sedang dibincangkan; Penilaian ini akan dinilai berdasarkan jawapan yang diberikan oleh pelajar: jika ia mempunyai hubungan dengan soalan yang diajukan dan jika lengkap atau ringkas, sesuai dengan skor yang diperoleh dengan jawapannya, maka ditunjukkan jika pelajar tersebut memenuhi semua objektif ujian yang dikemukakan.
Ujian lisan mempunyai variasi yang besar sehubungan dengan ujian bertulis dari instrumen yang digunakan untuk persiapan yang dilakukan oleh guru dalam penilaian. Masa yang dihabiskan untuk membina peperiksaan adalah lebih sedikit, namun, guru akan mengambil masa lebih lama untuk melaksanakan ujian kerana mereka harus bertanya kepada setiap pelajar secara langsung.Dalam peperiksaan bertulis, sebaliknya berlaku, guru memerlukan waktu lebih lama untuk membina instrumen penilaian daripada melaksanakan peperiksaan; begitu juga cara pelajar menyalah tafsir jawapan mereka juga berbezakerana guru akan mengemukakan soalan bergantung kepada jawapan sebelumnya yang diberikan oleh pelajar, sementara dalam peperiksaan bertulis pelajar menyatakan idea yang tidak dapat ditukar kerana dia menjawab soal selidik yang telah ditentukan. Varian lain antara kedua ujian tersebut adalah sikap pelajar, tidak diragukan lagi ada yang lebih pemalu dan takut dalam ujian lisan daripada ujian bertulis.
