Guru, profesor atau fasilitator adalah orang yang menyampaikan pengetahuan mereka berdasarkan sains atau seni tertentu. Walaupun, istilah guru, sebagai guru kadang-kadang disebut, adalah istilah yang diakui sebagai kemampuan luar biasa dalam subjek, itulah sebabnya seorang guru tidak boleh menjadi guru atau sebaliknya. Walau bagaimanapun, semua mesti mempunyai rangkaian kemahiran pedagogi untuk menjadi ejen proses pembelajaran masyarakat.
Istilah guru berasal dari bahasa Latin "guru" dan dalam konjugasi participle sekarang ini bermaksud mengajar. Penting untuk diperhatikan bahawa ada guru dari tingkatan yang berbeza, semuanya akan bergantung pada tahap pengajaran mereka, misalnya, ada sekolah rendah, menengah, pengajian tinggi dan universiti, semua ini dapat berlatih di institusi awam dan swasta.
Sama seperti ada guru pada tahap yang berbeza, perlu juga ditekankan bahawa ini dapat dikelaskan mengikut mata pelajaran yang mereka ajar di pusat pengajian. Atas sebab ini, terdapat guru yang mempunyai pengkhususan dalam Matematik, Sejarah, Biologi, Kimia, antara lain.
Pengajaran adalah aktiviti interaktif semata - mata, kerana untuk melaksanakannya, pelajar dan pengetahuan mengenai sesuatu perkara sangat diperlukan. Terdapat teori yang menunjukkan bahawa guru mempunyai kewajipan untuk menyampaikan semua yang dia ketahui kepada pelajarnya melalui sumber, teknik dan alat sokongan.
Peranan yang dimainkan oleh guru dalam masyarakat sangat penting, kerana dia adalah orang yang menyampaikan pengetahuan, nilai dan memberi alat kepada masyarakat agar mereka menjadi warganegara yang lebih baik, itulah sebabnya dia harus memenuhi serangkaian fungsi seperti:
- Fungsi etika dan sosial: guru untuk menyampaikan kepada pelajar serangkaian nilai, sikap yang membantu pelajar membuat rujukan tentang apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak ada dalam masyarakat.
- Pengurus: perlu bagi guru untuk berusaha mengurus pembelajaran pelajar sehingga mereka mencari formula yang membolehkan mereka memainkan peranan aktif dan partisipatif dalam komuniti.
- Teknik: untuk membantu pelajar dengan cara yang sesuai menggunakan alat teknologi yang muncul dari masa ke masa.
- Fungsi interdisipliner, yang memungkinkan bekerjasama dengan profesional lain yang mempunyai hubungan pendidikan.
Profesional perguruan bertanggungjawab untuk objektif yang dicari di kelas yang mereka ajar, serta kepercayaan, rasa hormat dan toleransi yang harus ditanamkan dalam diri pelajar untuk pembangunan yang lebih baik dalam komuniti dan dapat disampaikan kepada pihak ketiga.
