Komunikasi agresif didasarkan pada menganggarkan bahawa idea dan keinginan kita melebihi idea orang lain. Dengan cara ini, orang yang menggunakan bahasa agresif mempertahankan diri dengan cara yang memaksakan, walaupun itu bermaksud melanggar standard etika dan hak orang lain. Orang yang berkomunikasi secara agresif hanya mengambil kira hak mereka sendiri dan tidak mengambil kira perasaan orang lain, yang menyakitkan komunikasi.
Penyalahgunaan lisan dan bukan lisan adalah jenis pukulan yang tidak meninggalkan jejak fizikal pada mulanya, tetapi lebih menyakitkan dan lebih sukar untuk pulih. Mangsa tidak ada yang jelas yang membuat serangan (lebam) menjadi jelas, ini memudahkan permainan penolakan-kekeliruan.
Ini adalah alat kawalan untuk mendapatkan kuasa atas orang lain. Dan boleh terbuka atau tersembunyi. Pada pasangan, terdapat pertukaran peranan pelaku korban. Tetapi ia boleh berlaku secara stereotaip.
Komunikasi agresif umumnya timbul dari penindasan keagresifan mendalam, yang dihasilkan bertahun-tahun yang lalu, oleh orang tua atau tokoh penting. Pencerobohan ini menimbulkan kemarahan terhadap penyerang dan terhadap dirinya sendiri; Kemarahan yang kemudian hanya dipindahkan kepada pasangan, yang digunakan oleh penyerang sebagai tong sampah.
Kesannya adalah kualitatif; hanya penderitaan mangsa yang dapat menentukan tahap pencerobohan. Ini biasanya bersifat peribadi, adalah perkara biasa bahawa hanya mangsa yang mendengarnya, terutama pada awalnya, kerana penyerang mencarinya.
Gaya komunikasi ini menunjukkan kekurangan emosi dari pihak yang mesti mengetahui bahawa bercakap dengan orang lain bukan sahaja melibatkan kepentingan peribadi tetapi juga minat orang lain.
Terdapat bentuk komunikasi agresif yang juga sering terjadi dalam dialog sehari-hari: aduan, celaan peribadi, pemerasan emosi atau manipulasi adalah contoh yang jelas mengenai hal ini.
Gaya komunikasi yang agresif bertentangan dengan gaya pasif yang menunjukkan peranan orang yang mengambil peranan sekunder dalam komunikasi. Kedua-dua gaya komunikasi ini tidak sesuai, kerana idealnya adalah untuk mencapai keseimbangan ketegasan.
Pada masa ini, terdapat kursus latihan mengenai masalah komunikasi di mana pelajar memperoleh alat yang diperlukan untuk belajar mengekspresikan dirinya dengan betul dengan memperhatikan bukan sahaja kata-kata tetapi juga bentuknya.
